Este livro busca ser um repto reflexivo e político à velha pedagogia para que desperte da narcose colonial e assuma as mutações tanto no mundo do trabalho quanto do comportamento jovem. A reinvenção se dá, segundo o autor, como uma disposição e uma reinterpretação abertas à consciência contemporânea, assim como um alerta para a evidência de que a educação é a luz no fundo do túnel social, obscurecido pela crise dos valores, pela violência das drogas, pelas ameaças à saúde do planeta e pela retração progressiva das formas propriamente humanas de existência.